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1.办学方向与本科地位
1.1党的领导
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1.2思政教育
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1.3本科地位
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2.培养过程
2.1培养方案
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2.2专业建设
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2.3实践教学
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2.4课堂教学
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K 2.5卓越培养
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2.6创新创业教育
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3.教学资源与利用
X3.1设施条件
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3.2资源建设
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4.教师队伍
4.1师德师风
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4.2教学能力
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4.3教学投入
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4.4教师发展
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5.学生发展
5.1理想信念
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5.2学业成绩及综合素质
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K 5.3国际视野
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5.4支持服务
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6.质量监控
6.1质量管理
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6.2质量改进
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6.3质量文化
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7.教学成效
7.1达成度
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7.2适应度
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7.3保障度
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7.4有效度
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7.5满意度
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典型案例
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5.1-1 吕梁学院思政教育主题官方微信公众号一览表
2025/08/05
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5.1-2 2022-2024年各院系入党积极分子、发展对象培训情况统计表
2025/08/05
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5.1-3 2022年以来开展主题团日活动一览表
2025/08/05
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5.1-4 吕梁学院理想信念主题班会活动一览表
2025/08/05
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5.1-5 2022-2024年各教学院系提交入党申请书学生统计表
2025/08/05
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5.1-6 2022-2024年发展学生党员统计表
2025/08/05
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5.1-7 吕梁学院西部计划学生志愿者一览表
2025/08/05
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5.1-8 2022年以来分年度应征入伍学生一览表
2025/08/05
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5.1-9 吕梁学院近三年学生发表论文一览表
2025/08/05
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5.1-10 吕梁学院近三年学生创作、表演的代表性作品一览表
2025/08/05
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5.1-11 近三年学生专利(著作权)授权一览表
2025/08/05
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5.1-12 近三年吕梁学院学生获得的各类荣誉统计表
2025/08/05
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5.1-13 吕梁学院近三届毕业生获得职业资格证书一览表
2025/08/05
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5.1-14 吕梁学院2022年以来考研录取学生名单一览表
2025/08/05
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5.1-15 近三年国家奖学金名册
2025/08/05
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5.1-16 吕梁学院近三年国家励志奖学金名册
2025/08/05
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