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1.办学方向与本科地位
1.1党的领导
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1.2思政教育
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1.3本科地位
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2.培养过程
2.1培养方案
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2.2专业建设
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2.3实践教学
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2.4课堂教学
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K 2.5卓越培养
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2.6创新创业教育
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3.教学资源与利用
X3.1设施条件
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3.2资源建设
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4.教师队伍
4.1师德师风
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4.2教学能力
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4.3教学投入
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4.4教师发展
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5.学生发展
5.1理想信念
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5.2学业成绩及综合素质
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K 5.3国际视野
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5.4支持服务
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6.质量监控
6.1质量管理
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6.2质量改进
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6.3质量文化
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7.教学成效
7.1达成度
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7.2适应度
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7.3保障度
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7.4有效度
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7.5满意度
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典型案例
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3.1-1 吕梁学院预算管理办法(修订版)
2025/08/08
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3.1-2 吕梁学院财务内部控制制度
2025/08/08
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3.1-3 吕梁学院“十四五”公共服务体系建设规划
2025/08/08
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3.1-4 吕梁学院实验室安全奖惩与责任追究办法(试行)
2025/08/08
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3.1-5 吕梁学院实验室安全“三管三必须”实施办法(试行)
2025/08/08
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3.1-6 吕梁学院危险化学品管理办法
2025/08/08
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3.1-7 吕梁学院实验室安全管理办法
2025/08/08
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3.1-8 吕梁学院实验室安全检查与专项整治工作实施方案
2025/08/08
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3.1-9 吕梁学院实验室安全分级分类管理办法
2025/08/08
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3.1-10 吕梁学院实验室突发安全事故应急预案
2025/08/08
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3.1-11 吕梁学院实验室气瓶使用管理规定
2025/08/08
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3.1-12 吕梁学院实验室安全检查细则(试行)
2025/08/08
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3.1-13 吕梁学院实验室安全督导工作条例(试行)
2025/08/08
共13条 1/1
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