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他山之石
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• 自评报告
• 支撑材料
1.办学方向与本科地位
1.1党的领导
1.2思政教育
1.3本科地位
2.培养过程
2.1培养方案
2.2专业建设
2.3实践教学
2.4课堂教学
K 2.5卓越培养
2.6创新创业教育
3.教学资源与利用
X3.1设施条件
3.2资源建设
4.教师队伍
4.1师德师风
4.2教学能力
4.3教学投入
4.4教师发展
5.学生发展
5.1理想信念
5.2学业成绩及综合素质
K 5.3国际视野
5.4支持服务
6.质量监控
6.1质量管理
6.2质量改进
6.3质量文化
7.教学成效
7.1达成度
7.2适应度
7.3保障度
7.4有效度
7.5满意度
• 典型案例
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5.4A 制度文件
2025/05/08
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5.4A-1 关于领导干部深入基层联系学生的实施方案
2025/05/08
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5.4A-2 关于校领导班子成员联系思政课教师的规定
2025/05/08
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5.4A-3 校领导班子成员听讲思政课规定
2025/05/08
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5.4A-4 吕梁学院领导干部听课管理办法
2025/05/08
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5.4A-5 吕梁学院关于校级领导包系、入企促就业活动实施办法
2025/05/08
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5.4A-6 吕梁学院本科生全员导师制实施办法
2025/05/08
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5.4A-7 吕梁学院关于加强与改进大学生心理健康教育与咨询的实施方案
2025/05/08
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5.4A-8 学生手册
2025/05/08
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5.4A-9 吕梁学院微专业建设与管理办法(试行)
2025/05/08
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5.4A-10 吕梁学院拔尖人才联合培养计划实施办法(试行)
2025/05/08
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5.4B 统计材料
2025/05/08
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5.4B-1 近三年党委常委会、院长办公会研究学生议题一览表
2025/05/21
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5.4B-2 近三年吕梁学院领导干部听课统计表
2025/05/21
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5.4B-3 近三年领导干部联系院系一览表
2025/05/21
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5.4B-4 吕梁学院专职辅导员名册
2025/05/21
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5.4B-5 吕梁学院近三年分专业毕业生去向落实率
2025/05/21
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5.4B-6 吕梁学院校医、护士名册
2025/05/21
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5.4B-7 吕梁学院近三年赴西安交大联合培养学生名册
2025/05/21
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5.4B-8 吕梁学院近三年转专业学生名册
2025/05/21
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