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1.办学方向与本科地位
1.1党的领导
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1.2思政教育
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1.3本科地位
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2.培养过程
2.1培养方案
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2.2专业建设
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2.3实践教学
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2.4课堂教学
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K 2.5卓越培养
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2.6创新创业教育
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3.教学资源与利用
X3.1设施条件
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3.2资源建设
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4.教师队伍
4.1师德师风
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4.2教学能力
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4.3教学投入
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4.4教师发展
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5.学生发展
5.1理想信念
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5.2学业成绩及综合素质
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K 5.3国际视野
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5.4支持服务
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6.质量监控
6.1质量管理
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6.2质量改进
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6.3质量文化
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7.教学成效
7.1达成度
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7.2适应度
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7.3保障度
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7.4有效度
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7.5满意度
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典型案例
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2.3-1 分专业2023修订版人才培养方案中实践教学学分占总学分比例一览表
2025/08/07
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2.3-2 吕梁学院省级虚拟仿真实验教学项目一览表
2025/08/07
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2.3-3 吕梁学院各类省级实践教学平台一览表
2025/08/07
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2.3-4 吕梁学院重点实验室(研究中心)一览表
2025/08/07
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2.3-5 吕梁学院分专业实习基地一览表
2025/08/07
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2.3-6 吕梁学院校外社会实践基地一览表
2025/08/07
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2.3-7 近三年省级实践教学改革项目一览表
2025/08/07
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2.3-8 吕梁学院近三届毕业论文(设计)一览表
2025/08/07
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2.3-9 吕梁学院近三届优秀毕业论文(设计)一览表
2025/08/07
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2.3-10 吕梁学院近三届毕业论文(设计)选题来源及双导师情况统计表
2025/08/07
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