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他山之石
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• 自评报告
• 支撑材料
1.办学方向与本科地位
1.1党的领导
1.2思政教育
1.3本科地位
2.培养过程
2.1培养方案
2.2专业建设
2.3实践教学
2.4课堂教学
K 2.5卓越培养
2.6创新创业教育
3.教学资源与利用
X3.1设施条件
3.2资源建设
4.教师队伍
4.1师德师风
4.2教学能力
4.3教学投入
4.4教师发展
5.学生发展
5.1理想信念
5.2学业成绩及综合素质
K 5.3国际视野
5.4支持服务
6.质量监控
6.1质量管理
6.2质量改进
6.3质量文化
7.教学成效
7.1达成度
7.2适应度
7.3保障度
7.4有效度
7.5满意度
• 典型案例
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6.2A 制度文件
2025/05/21
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6.2A-1 吕梁学院教学质量监控与保障体系运行管理规定
2025/05/21
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6.2A-2 吕梁学院系(部)教学工作评估实施办法
2025/05/21
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6.2A-3 吕梁学院全面推进本科专业认证工作实施方案
2025/05/21
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6.2A-4 吕梁学院本科专业人才培养质量评价管理办法(试行)
2025/05/21
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6.2A-5 系部档案建设规范
2025/05/21
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6.2B 统计材料
2025/05/21
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6.2B-1 2022年以来学生评教材料
2025/05/21
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6.2B-2 2022年以来教学督导听评课一览表
2025/05/21
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6.2B-3 2025年学生满意度调查报告
2025/05/21
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6.2B-4 2025年教师满意度调查报告
2025/05/21
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6.2B-5 2022年以来校领导、校系教督、中层干部听课情况统计表
2025/05/21
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6.2C 其他材料
2025/05/21
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6.2C-1 吕梁学院本科教学工作合格评估自评报告
2025/05/21
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6.2C-2 吕梁学院本科教学合格评估专家反馈意见
2025/05/21
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6.2C-3 吕梁学院本科教学合格评估整改报告
2025/05/21
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6.2C-4 2022年以来专业评估(认证)材料
2025/05/21
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6.2C-5 2022年以来年度质量报告
2025/05/21
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6.2C-6 2022年以来年度状态数据分析报告
2025/05/21
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6.2C-7 2022年以来教学信息员信息收集反馈与整改材料
2025/05/21
共26条 1/2
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