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他山之石
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• 自评报告
• 支撑材料
1.办学方向与本科地位
1.1党的领导
1.2思政教育
1.3本科地位
2.培养过程
2.1培养方案
2.2专业建设
2.3实践教学
2.4课堂教学
K 2.5卓越培养
2.6创新创业教育
3.教学资源与利用
X3.1设施条件
3.2资源建设
4.教师队伍
4.1师德师风
4.2教学能力
4.3教学投入
4.4教师发展
5.学生发展
5.1理想信念
5.2学业成绩及综合素质
K 5.3国际视野
5.4支持服务
6.质量监控
6.1质量管理
6.2质量改进
6.3质量文化
7.教学成效
7.1达成度
7.2适应度
7.3保障度
7.4有效度
7.5满意度
• 典型案例
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4.4B-6 近三年辅导员获得的各项荣誉一览表
2025/05/21
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4.4B-7 近三年获批各级思政类研究项目一览表
2025/05/21
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4.4B-8 教师发展中心培训本校教师统计表
2025/05/21
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4.4B-9 基层教学组织及负责人一览表
2025/05/21
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4.4B-10 近三年各系部基层教学组织活动一览表
2025/05/21
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4.4B-11 学校各系部教学团队一览表
2025/05/21
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4.4B-12 青年教师担任班主任情况汇总表
2025/05/21
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4.4B-13 近三年获省级以上竞赛荣誉的青年教师一览表
2025/05/21
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4.4B-14 近三年获校级十佳优秀青年教师一览表
2025/05/21
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4.4B-15 近三年教师参加专业发展培训名册
2025/05/21
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4.4B-16 近三年赴企锻炼教师一览表
2025/05/21
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4.4B-17 近三年教师承担横向课题统计表
2025/05/21
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4.4B-18 近三年教师科技成果转化一览表
2025/05/21
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4.4B-19 近三年教师信息化教学能力提升培训一览表
2025/05/21
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4.4B-20 近三年行业企业兼职教师一览表
2025/05/21
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4.4B-21 双师双能型教师一览表
2025/05/21
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4.4B-22 实验员名册
2025/05/21
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4.4B-23 近三年教师赴国(境)外交流、访学等相关材料
2025/05/21
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4.4C 其他材料
2025/05/08
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4.4C-1 吕梁学院近三年教师培训材料汇编
2025/05/08
共42条 2/3
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