1.报告起草工作组
责任领导：殷杰 薛晋文
牵头部门：发展规划处
成员单位：党委办公室、党委人才办公室、院长办公室、教务处、人事处、学生处、科技处、国有资产与实验室管理处、招生就业处、教学质量监控与评估中心
工作职责：
（1）负责学校自评报告的撰写；
（2）负责院长报告的撰写；
（3）负责特色报告、评建工作报告等相关材料的撰写；
（4）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
2.办学方向与本科地位建设工作组
责任领导：马向东
牵头部门：党委办公室
成员单位：组织部、宣传部、党委人才办公室、院长办公室、发展规划处、人事处、教务处、学生处、财务处、国有资产与实验室管理处、思政部
工作职责：
（1）负责梳理学校在党的领导、思政教育、本科地位等方面问题清单，并组织建设；
（2）负责梳理阐述办学定位及其确定依据、在学校发展规划中的体现，组织落实学校办学定位和人才培养总体目标；
（3）负责组织收集学校在党的领导、思政教育、本科地位等的方面制度、规划、措施和体现落实效果及学校领导重视的相关材料；
（4）负责特色项目的凝练总结；
（5）讨论、提炼、撰写相应指标点的自评综述；
（6）收集整理相应指标的支撑材料、数据及目录；
（7）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
3.培养过程建设工作组
责任领导：李宏荣
牵头部门：教务处
成员单位：党委人才办公室、校团委、人事处、学生处、学科学位办公室、招生就业处、财务处、科技产业处、国有资产与实验室管理处、后勤处、合作交流处、图书馆、信息化与现代教育技术中心、教学质量监控与评估中心、各系（部）、交口分院、物理电子实验教学中心、煤矿机械虚拟仿真实验教学中心、吕梁林果植物化学省重点实验室、特色植物功能成分工程研究中心、科学工作能力实训示范基地、“吕梁精神”研究中心
工作职责：
（1）负责梳理学校在培养方案、专业建设、实践教学、课堂教学、卓越培养、创新创业教育等方面问题清单，并组织建设；
（2）负责专业建设工作，主要包括做好专业的调整优化，梳理各专业办学定位、人才培养目标、标准及其确定依据，协调各专业衔接和落实好学校办学定位和人才培养总体目标，组织各专业编制和实施人才培养方案，开展一流专业建设等；
（3）负责教学改革工作，主要包括做好人才培养模式、人才培养体制机制、教学及管理信息化等方面的改革建设工作等；
（4）负责课堂教学工作，主要包括研订执行教学大纲，优选教学内容、改革教师教学方法，引导学生转变传统的学习方式，做好考试考核的方式方法改革及其相关管理工作等；
（5）负责实践教学工作，主要包括实践教学体系建设，实验教学及开发、见习实习实训、社会实践及毕业设计（论文）等方面的改革和建设等；
（6）负责创新创业教育工作，主要包括统筹协调和组织实施创新创业教育，创新创业教育师资队伍建设与培养、校外创新创业孵化导师、专家学者的聘请与管理、创新创业课程体系设计开发、双创课程建设、学科竞赛、双创项目的实施与运营等；
（7）负责组织收集在培养方案、专业建设、实践教学、课堂教学、卓越培养、创新创业教育等方面制度、措施，及落实效果材料；
（8）讨论、提炼、撰写相应指标点的自评综述；
（9）收集整理相应指标的支撑材料、数据及目录；
（10）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
4.教学资源与利用建设工作组
责任领导：王三虎
牵头部门：国有资产与实验室管理处
成员单位：党委人才办公室、人事处、教务处、财务处、科技产业处、校园规划与基本建设处、后勤处、图书馆、信息化与现代教育技术中心、合作交流处、各系（部）、交口分院
工作职责：
（1）负责梳理学校在设施条件、资源建设等方面的问题清单，并组织建设，确保基本办学条件达标；
（2）负责组织收集在设施条件、资源建设等方面制度、措施，及落实效果材料；
（3）讨论、提炼、撰写相应指标点的自评综述；
（4）收集整理相应指标的支撑材料、数据及目录；
（5）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
5.教师队伍建设工作组
责任领导：刘宝琦
牵头部门：人事处
成员单位：组织部、宣传部、党委人才办公室、教务处、学生处、科技产业处、合作交流处、各系（部）、交口分院等
工作职责：
（1）负责梳理学校在师德师风、教学能力、教学投入、教师发展等方面问题清单，并组织建设；
（2）负责制定和落实教师队伍建设和发展规划，负责师资引进、管理和结构优化工作；
（3）负责组织开展教师的师德师风建设、专业水平和教学能力培训等工作；
（4）负责组织开展教师教学研究和教学改革与建设的相关工作；
（5）负责制定服务教师职业生涯发展、激励教师教学投入的相关政策措施，并组织落实；
（6）负责组织收集在师德师风、教学能力、教学投入、教师发展等方面制度、措施，及落实效果材料；
（7）讨论、提炼、撰写相应指标点的自评综述；
（8）收集整理相应指标的支撑材料、数据及目录；
（9）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
6.学生发展建设工作组
责任领导：薛光武
牵头部门：学生处
成员单位：组织部、宣传部、党委人才办公室、校团委、人事处、教务处、学科学位办公室、招生就业处、科技产业处、后勤处、合作交流处、各系（部）、交口分院
工作职责：
（1）负责梳理学校在理想信念、学业成绩及综合素质、国际视野、支持服务等方面问题清单，并组织建设；
（2）负责学生学风与学习效果工作，主要包括理想信念教育开展、学风建设、学业成绩及综合素质教育、学生的满意度调研、改进工作等；
（3）负责学生指导与服务工作，主要包括做好学生指导与服务的计划与实施、学生对学校指导和服务的满意度调研、改进工作等；
（4）负责合作办学育人工作，主要包括先进教育理念吸收内化、合作办学育人、本科教育交流工作等；
（5）组织开展校园文化活动，丰富和拓展第二课堂；
（6）负责组织收集在理想信念、学业成绩及综合素质、国际视野、支持服务等方面制度、措施，及落实效果材料；
（7）讨论、提炼、撰写相应指标点的自评综述；
（8）收集整理相应指标的支撑材料、数据及目录；
（9）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
7.质量保障建设工作组
责任领导：李宏荣
牵头部门：教学质量监控与评估中心
成员单位：院长办公室、人事处、教务处、学生处、学科学位办公室、招生就业处、国有资产与实验室管理处、各系（部）、交口分院
工作职责：
（1）负责梳理学校在质量管理、质量改进、质量文化等方面问题清单，并组织建设；
（2）负责组织收集在质量管理、质量改进、质量文化等方面制度、措施，及落实效果材料；
（3）讨论、提炼、撰写相应指标点的自评综述；
（4）收集整理相应指标的支撑材料、数据及目录；
（5）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
8.教学成效建设工作组
责任领导：刘宝琦
牵头部门：招生就业处
成员单位：人事处、教务处、学生处、学科学位办公室、财务处、科技产业处、国有资产与实验室管理处、后勤处、合作交流处、图书馆、信息化与现代教育技术中心、各系（部）、交口分院
工作职责：
（1）负责从教育教学的达成度、适应度、保障度、有效度、满意度等方面梳理问题清单，并组织建设；
（2）负责组织收集教育教学的达成度、适应度、保障度、有效度、满意度等方面制度、措施，及落实效果材料；
（3）讨论、提炼、撰写相应指标点的自评综述；
（4）收集整理相应指标的支撑材料、数据及目录；
（5）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
9.线上评估工作保障组
责任领导：李宏荣
牵头部门：教学质量监控与评估中心
成员单位：党委人才办公室、校团委、人事处、教务处、学生处、学科学位办公室、财务处、科技产业处、招生就业处、国有资产与实验室管理处、合作交流处、图书馆、信息化与现代教育技术中心、各系（部）、交口分院
工作职责：
（1）负责落实教育部评估中心线上评估工作安排；
（2）负责组织收集上传自评报告和各类支撑材料；
（3）对接服务线上评估专家组；督促完成专家指导意见的落实、整改工作；
（4）保障校内网络与教育部评估中心评估系统的无缝对接；
（5）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
10.宣传工作组
责任领导：薛光武
牵头部门：宣传部
成员单位：党委办公室、党委人才办公室、校团委、院长办公室、发展规划处、人事处、教务处、学生处、招生就业处、国有资产与实验室管理处、信息化与现代教育技术中心、教学质量监控与评估中心、各系（部）、交口分院
工作职责：
（1）组织开展校园文化建设；宣传报道学校人才培养情况及本科教育教学自评自建工作；
（2）优化、完善、督察二级单位网站建设；规划并负责专家组进校考察期间学校的橱窗展示；
（3）编制评建有关的宣传材料、制作宣传片、建设布置校史馆、创新创业馆、吕梁精神展馆，培训解说员；
（4）负责完成评估期间影像资料收集、编辑，整理、归档等工作；
（5）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
11.后勤保障工作组
责任领导：王枝胜
牵头部门：后勤处
成员单位：财务处、审计处、保卫处、校园规划与基本建设处、信息化与现代教育技术中心、交口分院
工作职责：
（1）做好校园绿化、美化，亮化，建设美丽校园；
（2）开展校园环境综合治理，建设平安校园；
（3）做好经费安排、使用、审计，确保迎评促建工作顺利开展；
（4）做好教学场所及教学设施的建设和维护，确保教学秩序正常运行；
（5）做好评估专家进校考察评估期间的安全稳定工作；
（6）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
12.评估督导工作组
责任领导：马向东
牵头部门：党委办公室
成员单位：院长办公室、审计处
工作职责：
（1）负责对各系（部）、职能处室、教辅单位评估、建设和整改工作的进度督查；
（2）负责对各评估阶段工作进度的督查；
（3）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
13.评估监督工作组
责任领导：张雪航
牵头部门：纪委办公室、监察专员办公室
成员单位：党委组织部
工作职责：
（1）负责对迎评促建过程中出现的师德风问题进行调查处理；
（2）负责对迎评促建过程中的各类违纪行为进行调查处理；
（3）完成学校和评建领导小组交办的其他工作。
